familysharing

jóságok mindkét univerzumból

Aki családos, s tablet használat mellett dönt, az hamar rá fog ébredni, hogy a gyerekek is akarnak rajta játszani, de legalább mesét nézni rajta. És a kanapén pihenve a leveleket átfutni is mennyivel kényelmesebb sokszor egy tableten, mint számítógépen, vagy a telefon kijelzőjén. Az alábbi két igény így elég hamar jelentkezik:

  • több elkülönített fiók
  • lehetőleg az alkalmazásokat ne kelljen külön megvásárolni többszörösen

A vicc, hogy a két nagy konkurens termékei, pont egyet tudják a fentiek közül. Mindkettő jól látja az igényt, van is egy jó megoldása, de sajnos nem teljesértékű.

 

A Google “másfelet”. Még a Jelly Bean második verziójában vezette be a több felhasználót tableteken. És nem csak azt, hanem, hogy felvehetünk kvázi “buta fiókokat” (Restricted profile), ahol a fő fiókhoz tartozó alkalmazások egy általunk megadott részét érheti csak el a “buta fiók”.

Android user switch

Ezzel igazából a Google Android rendszere a fenti mindkét pontot teljesíti, de ez messze nem tökéletes. Nálunk a gyerekek ahogy növekeszenek, úgy nő az igény az önállóságra. Arra, hogy a saját fiókjában teljesértékűen garázdálkodhassanak (pl. saját Hangouts profil). Ha azonban saját fiókjukat használják, akkor nem “örökölhetnek” alkalmazásokat tőlem, az én fiókomból.

Egy harmadik megoldás lehet, hogy egy Gmail fiókot csak alkalmazás vásárlásra tartunk fel családilag, s minden telefonra azt is felvesszük. De ez nem szimpatikus.

És itt jön be az Apple megoldása, akik viszont pont ezt valósították meg okosan a Family sharing funkcióval. Egy öttagú család minden tagja teljes joggal használhatja azokat az alkalmazásokat, zenéket, amiket valaki megvett. Így nem kell ötszor megvenni az Angry Birds 23. verzióját.

familysharing

Ráadásul az Apple rájött arra is, hogy nem csak nagykorúaknak lehet igénye saját fiókra. Míg a Google csak bizonyos kor felett engedélyez Gmail fiók regisztrálást (Google Apps esetén nem kér ilyet), az Apple Family Sharing keretében lehet már gyerekeknek is fiókja, természetesen, ha azt a szülő hozza létre.

Viszont az Apple nem ad arra lehetőséget, hogy az iPad-et több fiókkal használják egyszerre. Így bár a megoldás tetszik, mégsem tudok neki felhőtlenül örülni.

És marad a kérdés, hogy ki teszi meg azt a hiányzó parányi lépést, hogy az ő rendszerében mindkét fenti igény teljesen ki legyen szolgálva.

  • Lesz-e többfelhasználós mód az iOS-ben? OSX-ben régóta van, s a felhasználóváltás is nagyon jól megoldott. Tehát nem érzem reménytelennek ezt a vágyat.
  • A Google engedélyezi-e a vásárlások “összevonását”, megosztását? Egyelőre a Google fiókoknál sajnos más baj is van. Ezt sem érzem reménytelennek, bár ha fogadnom kellene, akkor az Apple-re fogadnék ebben a versenyben.

Egyre fontosabbak a családok, családi felhasználás. Ma már nem csak üzletemberek rohangásznak tabletekkel. Ráadásul a tablet felhasználás is változik.

Aki a sorok között olvas, az láthatja, hogy a Google alkalmazás vásárlásokat veszíthet, ha egy Apple féle családi megosztást vezetne be. Az Apple pedig készülék eladásokban láthatna visszaesést, ha a multiuser irányba vinné az iOS 9-et. Egyik veszteséget se gondolom óriásinak. Sőt azt gondolom, hogy inkább nyernének vele. Ti mit gondoltok?

Read More

gyufa

2014

Vágjunk a közepébe! Rengeteg dolog változott, s alakult az életemben a 2014-es évben, de ahhoz, hogy értsük 2014-et, kicsit korábbról kezdek. Így a visszatekintés inkább valahonnan 2013 szeptemberétől indul.

2013 szeptemberében szüneteltetni kezdtem az addigi több, mint 7 éve tartó tanári állásomat a Budai Középiskolában.

Aztán úgy alakult, hogy a GeoGebra Community Manager pozícióból kisebb-nagyobb csavarokkal átugrottam a GEOMATECH projektbe. Az ugrás nem volt annyira hirtelen. Sokkalinkább nehézkes és lassú. Eközben volt olyan időszak, amikor csak az egyetemi fizetésem + Zsófi gyese volt egyetlen bevételi forrás. Geek barátoknak elmondom, hogy nem jött volna ki belőle sem a Nexus, sem az iPhone 6.

Az ELTÉn továbbra is tanítok, s úgy tűnik régi álmom válik valóra, amikor a 2015-ös első szemeszterben elindulhat majd a GeoGebra speci után az Okostelefonok a matematikaoktatásban specim. Ez egy régi álom. És most már Magyarország (egyik) legnagyobb egyetemén lesz egy kupac leendő tanár, aki ennek a tárgynak az elvégzése után kezd majd tanítani. Ideális esetben még emlékezni is fognak majd arra, amiről itt beszélgettünk.

2014 szeptembere óta a Fazekas 9.a osztályának egyik felét van szerencsém tanítani. Hihetetlen jó hangulat az iskola falai között. Be kell, hogy valljam, tartottam tőle, hogy nem pont így lesz. Teljesítménykényszert, ostorral hajtott diákokat vizionál az ember, amikor az ország első iskolája jár a fejében. Pedig épp az ellenkezője igaz. A diákok motiváltak, lelkesek, s — megintcsak le kell, hogy törjek pár embert, — teljesen normálisak. Nem életképtelen “tanulógépek” járna ide. Bármennyire is szeretnék sokan ezt a képet festeni, maguk elé képzelni.

Lakásfelújítottunk. Tudom, hogy nem egy szó, meg helytelen így, de ez egy olyan folyamat, amit ez a szó ír le. Hatalmas munka, hatalmas energia, s ennek a nagy része szeretett feleségem vállát nyomta. De még éppen az ünnepek előtt sikerrel vettük az első kört.

Megtanultam vitorlázni. Na, ez így mégsem igaz. Levizsgáztam. És lelekesen figyelem, mi zajlik a vitorlás világban. Ez egy holtig tartó tanulás, de nagyon élvezem. Emellett pedig a gyerekek és az egész család is részesei lehetnek a dolognak. Ez a szörf windsurf esetében azért nem volt elmondható.

A hó 2014-ben elmaradt. Bár a gyerekek lelkes tanulói a Nanook Síiskolának, egyelőre még otthonosabban mozognak a műanyagon, mint az igazi havon.

Reméljük 2015-ben lesz lehetőség havon is kipróbálni, mit tanultak!

Blog, meg social media vonalon is vannak változások. A számok szépen emelkednek. Mindig meglep, hogy nem csak magamnak írom, mutatom a hülyeségeimet. :) Erről majd egy későbbi bejegyzésben írok még.

Az androidportal él és virul.

2014-ben bőven túl vagyok az egy előadás/hónap arányon. Régi hobbimat, a gyufásskatulya gyüjtést a konferencia badge gyüjtés váltotta fel. Azért a felújításkor előkerült még egy nagy doboznyi gyufa.

Ami még érdekes lehet, hogy a sok kütyü mellett rákaptam a TRX-re, s a mozgásigényemet taknyos/hideg időben (ilyenkor nem praktikus görkorcsolyával közlekedni) a TRX, s a “fegyencedzés” kötik le. Ezekkel egyetlen célom, hogy jól érezzem magamat a bőrömben. És ezt úgy tűnik sikerül is elérni.

És 2014-ben eljutottam újra frizbizni! Igaz, hogy csak 2 edzésen vettem részt, de közel tíz éve voltam utoljára. Izomláz, olyan izmokat fedeztem fel, amik az elmúlt tíz évben pihentek, s rájöttem, hogy nem vagyok már 20 éves. De ha lesz még lehetőség, akkor azért néha lemegyek. Itt sem a versenyzés motivál, csak a mozgás öröme. 2004-ben, tíz éve voltunk Portugáliában versenyezni (kiváncsi vagyok meddig lesz még fent az oldal).

Biztosan kimaradt jópár dolog. Viszont ha még sokat várok a bejegyzés publikálásával, akkor írhatom újra az elejét, s adhatok neki egy újabb címet, úgyhogy most vége.

Jó év volt a 2014-es. Volt benne sok nehézség, de sok öröm is. Hajrá 2015. Sok erőt mindenkinek az évkezdéshez, s nyitott szemet és szívet észrevenni, s örülni a jó dolgoknak! Azok lendítenek előre.

Read More

such outdated technology

This will revolutionize Education

As you already know after watching the video above, that learning with words and pictures together can be more effective. So I added some quotes from the video to help you learn these. :)

Why do we need teachers?

Well if you think, that the fundamental job of a teacher is to transfer information from their heads to their students’, then you are right they are obsolete.

Technology isn’t there to replace the teacher. And teacher aren’t there to be an ancient replica of a computer which delivers information.

Luckily the fundamental role of a teacher is not to deliver informations. It is to guide the social process of learning. The job of a teacher is to inspire, to challenge, to excite students to want to learn.

(…) The most important thing a teacher does is to make every student feel like they are important.

Using technology in the classroom is Evolution not Revolution. As teachers we have to be able to use technology, but this is not changing our fundamental role, to challenge and inspire. Even more. With the technology, we may be able to inspire more students.

And a final quote from the video:

And making a learner think is best achieved in a social environment with other learners and a caring teacher.

Read More

nincs benne Internet

Mielőtt szörnyülködni kezdesz, hogy egy 2,5 éves gyereket hogy kényszeríthetünk ilyen világban élni, ahol ismeri már az Internet kifejezést, elárulom mi a helyzet. :)

Egyrészt azt gondolom, hogy a felnövekvő generáció számára az Internet fontosabb (lesz), mint számunkra a telefon, TV, rádió volt együttvéve. Másrészt Nálunk otthon nincs TV. Mármint adás. Nem vagyunk hajlandóak azért fizetni, hogy gyermekeink reklámokon növekedjenek fel. Másrészt szeretem a szabadságot, hogy nem a lineáris műsoridőhöz kell ragaszkodni. Tudom, hogy van lehetőség adást megállítani, rögzíteni, stb. De akkor is többnyire reklámokkal tarkítva.

Sokkal jobb azonban, hogy a meséket az Internet segítségével célzottan abban az előre megadott időben “varázsolom” a tévére a gyermekeknek. Egy ideális világban erre a Netflix, Amazon Prime, Hulu és társai lennének a partnereim. Amíg azonban ezekkel bűvészkedni kell, marad a gondosan kiválasztott mesék, MyTV (most épp próba megy, ingyenesen), YouTube csatorna, illetve a DVD-k, s azok bedigitalizált verziói a NAS-on.

Apropó, Ti hogy oldjátok meg a gyerekek médiafogyasztását?

Read More

Drágul a Skype

lefordítom: drágul a Skype

Kaptam egy gyönyörűen megfogalmazott e-mailt a Skype-tól pár napja.

Megváltozik az EU-ban élő ügyfelekre vonatkozó áfa
Üdv!

2015. január 1-től az Európai Unióban (EU) élő ügyfeleink esetében változások lépnek életbe az áfa kiszámítása terén.

Mi változik?

2015 januárjának elejétől a saját lakhelyén érvényes áfa értékét számítjuk fel (jelenleg 15%-os áfát számítunk fel).

Továbbá előfordulhat, hogy kismértékű növekedés lesz tapasztalható a hívásalapú fizetéses hívások áfát is tartalmazó díjszabásában.

A levél még folytatódik. Azonban nem kell zseninek lenni ahhoz, hogy kiszámítsuk a 27 több, mint a 15. A könnyebb megértés érdekében egy példát is hoznak a levélben:

Az alábbiakban egy példát láthat egy olyan országra, ahol 20%-os áfa van érvényben:

  • 2015. január 1. előtt az előfizetés költsége 5,75 € volt (5 € az előfizetés díja, amihez 0,75 € értékű, 15%-os áfa társult).

  • 2015. január 1. után ugyanez az előfizetés 6 €-ba kerül majd (5 € az előfizetés díja, amihez 1 € értékű, 20%-os áfa társul).

Itt merül fel az a kérdés, hogy miért 20% a példában az áfa? A lehetséges válaszok:

  • Nem akarták megijeszteni a lakosságot.
  • A fordító nem tudta, hogy Magyarországon 27% az áfa.
  • A fordító nem tudta kiszámolni, hogy milyen számokat kellene írni, ha 27%-kal emelkedik az ár.
  • A Microsoft/Skype mindenkinek azt mondta, hogy ezt a példát kell írni, nem lehet eltérni, hiába mások a helyi viszonyok.

Ha Ti tudtok más indokot, esetleg a fentiek közül megtaláltátok a megfelelőt, akkor azt kommentben osszátok meg! A Skype2Telefon árak pedig nőnek itthon. Sajnos. Így marad az a megoldás, hogy megtanítjátok a nagyit is Skype-ot használni, s akkor nincs is többet szükség csak ingyenes Skype2Skype hívásra.

Read More

GeoGebra Gomb

GeoGebra 101 – gomb és script alapok

Ismét egy kérésre reagálva gyorsan összeraktam egy videót, s egy GeoGebra fájlt. Arra gondolván, hogy lehet, megint lesz pár ember a kérdezőn kívül is, akinek hasznos. A kér(d)és:

Tanár úr, lenne egy kérdésem. Egy gombnak a scriptjében szeretnék egy if függvényt, de nem tudom, hogy hogy kell csinálni. tehát egy ilyen nagyon leegyszerűsített példával: mondjuk van egy a és b számunk, és ha mondjuk rákattintunk a gombra, akkor ha a>5, akkor a b-t beállítja mondjuk 10-re.

Előre is köszi!

Utólag látom, hogy nem pont az a>5 feltételt alkalmaztam, de azt gondolom, hogy ez alapján már bárki meg tudja oldani ezt az apró módosítást. Gyors segítség:

(A videónak azért lesz hirtelen vége, mert Misi fiam érkezik egy Rubik kockával, amit lendületesen hajítani készül felém. Ekkor nyomtam egy stop-ot a felvételre, s még idejében lehúztam a fejem. Majd egy-két mondatban megpróbáltam elmagyarázni neki, hogy nem így szoktuk átnyújtani a dolgokat.)

Eredmény:

(more…)

Read More

mire használod a telefonodat

1100+ segítőkész ember

Tegnap az IDC konferenciáján tartottam egy előadást. Ehhez az utolsó pillanatban eszembe jutott, hogy minden adatnál jobb, ha megkérdezem a körülöttem élőket. Friss, ropogós, húsvér emberektől származó információ kincset ér! :)

Itt a prezentációm. Az az igazság, hogy a kezdeti felírok mindent a diákra hozzáállásból eljutottam a minimál prezentációkig. Ebben továbbra is Guy Kawasaki 10-20-30 szabályának hatása alatt vagyok. Még a 10 nincs meg, de azon is dolgozom. De most vissza a kérdőívhez!

Villámtempóban összeraktam egy kérdőívet, s megosztottam. Hihetetlen volt látni, ahogy szárnyra kapott a kérdőív, s segítőkész emberek csapata adta tovább, hívta ismerőseit, hogy segítsenek.

Pár kérdés, alig pár kattintás a válaszadás. A kérdőív sok helyen hibás, s mai fejemmel (kicsit több, mint 48 órával idősebb, mint amikor a kérdőívet gyártottam) egyáltalán nem így tettem volna fel a kérdéseket. Lehet, hogy nem is ezeket tettem volna fel. De ezzel nem akarok senkit untatni, s egy kérdőív után még újabbakkal bombázni. Azt gondolom, hogy az emberek segítőkészségével soha nem szabad visszaélni!

Ahogy azt többeknek megígértem, itt vannak az eredmények. A kérdőívet nem zártam le. Időközben eljutott sok olyan harmadik, negyedik személyhez, akit már egyáltalán nem is ismerek. Így már nem olyan tempóban, mint a kérdőív életének  első 24 órájában, de folyamatosan nő a kitöltők száma.

Az eredmény link folyamatosan frissül a legújabb adatok is benne vannak. Ha valaki fel tudja használni azokat, akkor kérem hivatkozzon erre a bejegyzésre, mint forrás, s használja boldogan!

Hálás köszönetem mindenkinek, aki akár csak egy percet is rászánt az életéből. Kitöltötte és/vagy megosztotta. Sose hittem volna, hogy több, mint 1000 emberhez eljut ilyen rövid idő alatt az én kis suta kérdéssorom.

 

Read More