Eddig az volt a menet, hogy kérdezel a ChatGPT-től, ő meg válaszol. Ez is érdekes volt eddig, de most már sokkal többet tud. Kérdés, hogy Te tudod-e használni.
Megjelent a legújabb 5.6 frissítéssel a Work fül. Átváltasz rá, kiadod a feladatot, és megcsinálja. A saját gépeden, a saját fájljaiddal.
Mielőtt bárki legyintene, hogy egy fizetős funkcióról beszélek: nem az. Töltsd le az asztali alkalmazást, és ingyenes fiókkal is működik. Igen, korlátokkal. Nekem plus előfizetésem van, a videóban azzal mutatom, de kipróbálni ingyen is lehet.
Ha mégis előfizetnél, most ad a ChatGPT egy hónap ingyenes kipróbálást. Bankkártya kell hozzá, és egy hónap múlva könyörtelenül levonja. Tedd be a naptáradba. Revolut-előfizetőknek a ChatGPT Go fiók van most ingyen.
Amit megcsináltattam vele
A fenti videóban láthatod, hogy adtam neki egy mappát, és annyit mondtam: töltsd le az elmúlt négy év középszintű matekérettségijét. A májusit, az idegen nyelvűt, az októberit is.
Letöltötte. Rendezve, mappákba.
Aztán jött a következő feladat: nézd át ezeket, és készíts a mintájukra egy gyakorló feladatsort.
Elkészült. A formátum meglepően jó. Nem tökéletes.
Itt kapcsolódom a promptolós bejegyzéshez: nem adtam neki szerepet, mintát viszont igen. A letöltött feladatsorok mondták meg, milyen legyen. Ennyi elég volt.
Ha valamit sokszor csinálnál ugyanúgy, elmentheted skillként. Onnantól csak meghívod. Nálam ez lett az érettségi feladatsor készítő, és többé nem kell elmagyaráznom.
Hallhatsz a videóban még időzített feladatról, pluginekről pl. a Gmailhez, Canvához, Gammához, naptárhoz, beépített böngésző használatról vagy párhuzamosan futó munkákról. Meg egy kis manó, ami ugrál a képernyőn, amíg dolgozik a ChatGPT. Pont mint a gémkapocs a Wordben, csak ez most tényleg jó valamire: szól, ha kész.
A kedvencem viszont a legvégén van. Beállíthatod, hogy egy másik géped dolgozzon. A projektek az asztali gépeden vannak, te meg eléred a telefonodról, a laptopodról, az iskolai gépről. Minden egy helyen.
Korábban már csináltam AI hírvideót. Hosszú lett. Nagyon hosszú. Annyi hír volt benne, hogy a végére én magam is elfáradtam, és inkább abba is hagytam a formátumot. Amikor már én is untam, az biztosan nem lehet másoknak sem izgalmas.
Most mégis újra nekifutok. Nem akarok mindent megmutatni, csak az elmúlt napok néhány érdekessége átlag felhasználóknak, tanároknak.
Kezdjük az OpenAI-jal. Úgy tűnik, nagytakarítás van. Az Atlas böngészőt, ami tavaly októberben jött ki Macre, most nyugdíjazták. A Sora is így járt korábban, jött belőle egy második verzió, ami hozzánk hivatalosan sose ért el. Cserébe teljesen újratervezték a ChatGPT-appot, és most itt az 5.6-os modell.
Izgalmas újdongások a ChatGPT-nél: lett a weben és az appban is „work” mód. Elküldöm a webes ChatGPT-nek, hogy csináljon meg egy feladatot, ő meg visszajön az eredménnyel. Fájlokat adok neki, plug-ineket húzok be és dolgozik. Cserébe az eddigi irány, hogy csak instant meg thinking mód van, most megint elment a rengeteg beállíthatóság irányába.
A telefonos appba bekerült egy élő fordító is. Igen, élő. Vagyis beszélsz neki angolul és közben fordítja magyarra és fordítva. És jó! Meglepően jó.
Az Anthropic se pihent az elmúlt napokban. A Fable 5 modellt kiadták, majd elég gyorsan be is tiltották – állítólag annyira jó, hogy Amerikán kívül senki se használhatta. Aztán újra elérhető lett, hogy mostanra bár elérhető, de csak külön kreditért használható. Hiába van valakinek előfizetése, a Fable 5 nem része a csomagnak. Mire ez a Fable 5 adok-kapok körbeért, megjelent az Opus 5-ös verziója is, és a benchmarkok szerint legalább olyan jó. Kérdés maradt, hogy kinek éri meg külön fizetni a Fable 5-ért.
Magyarországi tanárként is jó látni, hogy kijött a Claude for Teachers. De sajnos a jóságok jelentős része csak az amerikai tanárokra vonatkozik. Ők egy évig ingyen kapják a hozzáférést. Ilyenkor mindenki szívesen lenne amerikai tanár. De azért nekünk is jött legalább egy kis lepattanó: Készült egy AI Fluency kurzus PK-12 pedagógusoknak, online el lehet végezni, és tényleg jó anyag. Ezt ajánlom mindenkinek, nincs korlátozva és ingyenes.
Kicsit azért több, mint egy éve itt van velünk a ChatGPT. Amit sokan egyből azonosítanak is a Mesterséges Intelligenciával, de tegyük hozzá, hogy ez teljesen hibás. Pont olyan mintha a Tesla lenne az elektromos autó. De végülis ahogy a Tesla volt, ami a köztudatba hozta az elektromos autózást, úgy a ChatGPT volt, ami elhozta a Mesterséges Intelligenciát mindenkihez.
Mi történt az elmúlt másfél évben? 2022. november. Megjelenik a GPT 3.5 és elkezdi mindenki használni. Fantasztikus! Kérdezünk tőle és válaszol. Sokszor még jókat is. És végülis ez a lényeg, lehet vele beszélgetni. Első alkalom, hogy a MI itt van mindenki számára megfogható módon. Olvastunk arról korábban már, hogy a Deep Mind Go meg sakk robotokat csinált, amik jobbak, mint az ember, de ez a hétköznapjainkra szinte semmi közvetlen hatást nem gyakorolt. Elolvastuk, megnéztünk egy Terminator filmet, kicsit megijedtünk és az élet ment tovább. Most viszont itt az MI, ami mindenkinek belépett a hétköznapjaiba, át tud menni a Turing-teszten is akár és mindent megváltoztat.
Mindent megváltoztat? Erről zengett a média az elmúlt időszakban. Leváltja az újságírókat, a designereket, programozókat, … , tanárokat. Na, azokat azért nem! 🙂 De menjünk lépésről lépésre.
Elveszi a Mesterséges Intelligencia a munkánkat
Még nem. Kicsit átalakítja. Aztán meg majd mégjobban. Most egy bejegyzést írok éppen ide a blogra. Írhatná a ChatGPT is helyettem, de mégis én magam teszem. Pedig, ha egy jó promptot összehozok, akkor biztos érdekes írás születhetne belőle. De azt gondolom, hogy nem lenne rá senki kiváncsi. Mert ez a blog arról szól, hogy én mit gondolok. Ha valaki olvassa, akkor azért teszi, mert erre kiváncsi.
És ezzel rákanyarodunk a miért kérdésekre. Miért hallgatok meg egy podcastet, olvasok el egy cikket? Mert valaki véleményére vagyok kiváncsi. Olyanéra, akinek tudom, hogy releváns a véleménye az adott témában. És nem arra, hogy mit tud összekalapálni a Mesterséges Intelligencia. Természetesen, ha gyorsan akarok információt szerezni egy témában, akkor kiválóan használható a ChatGPT, Bing, Gemini, … hogy összegyűjtse és rendszerezze a tartalmakat.
Fantasztikus képeket tudunk készíteni ma már pillanatok alatt MI segítségével, de ez nem veszi el a fotósok munkáját, mert a gyerekeim ballagásáról vagy esküvőről, születésnapról nem egy MI által generált képet szeretnék, hanem egy olyan fényképet, ami akkor és ott készült.
Sorolhatnék még jónéhány példát arról, hogy kinek nem veszi el még a munkáját és miért az MI. De van, ahova viszont két lábbal tör be és rengeteg mindent megváltoztat. Emellett viszont nem lehet szó nélkül elmenni.
Sorra röppennek fel a hírek, hogy bezárt a Green Fox, bezárnak a programozó iskolák. Pedig az IT az elmúlt években akkora munkaerőhiányt prognosztizált és jelzett, hogy soha nem volt szükség annyi programozóra, mint manapság. És megjelent a generatív AI és ezen a téren óriási változások történtek, történnek a mai napig.
The programming barrier is incredibly low. We have closed the digital divide. Everyone is a programmer now – you just have to say something to the computer
Jensen Huang, Nvidia
Azért itt sem eszik ennyire forrón a kását, de kezd látszani, hogy egy gyorstalpalót elvégzett programozó, aki összepattint rövidebb kód snippeteket egész egyszerűen helyettesíthető Mesterséges Intelligenciával. Elvégzi ezt a feladatot akár a ChatGPT, akár a CoPilot. Viszont egyre nagyobb lesz az igény a képzett programozóra, aki rendszerben tud gondolkodni. Így aki úgy érzi, hogy ilyen fenyegettetésben van, ideje továbbképeznie magát.
Látjuk azt is, hogy már lassan nincs olyan platform, ahol a support oldalon humán erőforrással tudunk beszélgetni, a Generatív Mesterséges Intelligencia abszolút legyőzte ebben az emberi erőforrást. Türelmes, válaszol, nem alszik, nem kér fizetésemelést.
Oktatás és a Mesterséges Intelligencia
Azt írtam fentebb, hogy az oktatásban a Mesterséges Intelligencia nem váltja le a tanárt. És ebben egyébként még a ChatGPT is egyetért velem. 🙂 De itt is nagy változásoknak nézünk elébe. Igen, a diákok elkezdik, elkezdték használni.
Rettegünk, hogy puskázni fognak, de elfelejtjük azt a nagyon fontos tényt, hogy az a generáció, akinek a homlokára van égetve, hogy mindent tud, mert digitális bennszülőtt, az nem kérdez. Bátran próbálkozik, tesztel, próbál megúszni feladatokat és akkor lesz belőle ez:
Meg kell tanítani a diákokat használni a Mesterséges Intelligenciát. Tisztelet a kivételnek. Mert vannak, akik ügyesen használják azt, de a többség sajnos nem jut túl a „csináld meg a házi feladatomat matekból” kérdésen és aztán csodálkozik, hogy miért nem történik meg a csoda. Kérdezni ciki, hiszen ő az Internet korának a gyermeke és ért hozzá. Vagy legalábbis értenie kellene?
Tanári oldalon pedig az, aki kizárólag annyit tett az órán, hogy felolvasta a tankönyvet vagy a saját porosodó egyetemi jegyzeteit, azokat már régen le kellett volna hogy váltsa a magnó vagy a CD lejátszó, esetleg a video. De ha ez nem történt meg eddig, akkor a Mesterséges Intelligencia se biztos, hogy képes lesz ezt az akadályt megugrani. Mindamellett, ezt a feladatot a MI remekül el tudná látni, ráadásul differenciáltan, mindegyik gyereknek a saját ütemében tudná átadni a tananyagot. Még a gyakoroltatásban is tudna segíteni.
Minek akkor mégis a tanár? Miért gondolom, hogy nem fog leváltani a Mesterséges Intelligencia?
Soha nem volt fontosabb a diákokkal való összhang, az együttműködés, az ő tanulásuknak a segítése, mint most. A 21. században hatalmas lehetőségek vannak és szinte végtelen tudást szippanthatna mindenki magába. És a tanár szerepe ma már nem a falu legokosabb embere, aki mindenhez ért, a tanár ma egy olyan segítő, irányító személy, aki képes arra, hogy elkalauzolja a diákokat ebben a labirintusban, amibe beleszülettek, s útvonalakat, kijáratokat mutasson nekik. Nem fog tudni mindegyikkel egyesével végigmenni ezen az úton, de az emberség, a személyes jelenlét, az iránymutatás a mai világban sokkal fontosabb, mint valaha.
Amikor sokan temetik a tárgyi tudást, mert ott a zsebünkben az Internet, a Google kereső, most már a Mesterséges Intelligencia is, akkor álljunk meg egy kicsit és lépjünk hátra egyet. Menjünk végig a lenti flowcharton.
És ha valaki a sárgába érkezett, akkor azt jelenti, hogy úgy tud MI-t használni, hogy megfelelő tudással és felelősségtudattal rendelkezik. Igen, ezek nélkül nincs ChatGPT, se bármelyik másik nagy nyelvi modell. És ahhoz, hogy biztos alaptudásunk legyen, hogy képesek legyünk kritikai gondolkodásra, csak egy jó tanár tud megtanítani.
Mesterséges Intelligencia és a társadalmi egyenlő(tlen)ség
Amikor megjelent a ChatGPT és mindenki számára ingyenesen elérhetővé vált, beköszöntött a boldogság és a társadalmi egyenlőség fantasztikus utópiája. Végre mindenki kérdezhet, kap választ, segítséget. Nincsenek társadalmi különbségek, csak Internet kell. Persze már ezutóbbi szegregál, de tekintsük azt, hogy mindenkinek van Internet elérhetősége.
Aztán jött a szembesülés, hogy ezt a dolgot nem azért hozták létre a technológiai óriások, hogy a világ jobb hely legyen, hanem mert ez nekik üzletileg meg kell, hogy térüljön. Nem, nincs itt semmi gonoszság a háttérben, csak üzlet. Ha bemegyünk a boltba egy kifliért, akkor természetes, hogy fizetünk érte, hiszen a bolt beszerezte, a pék megsütötte, valaki odaszállította, stb. Az a hihetetlen számítási kapacitás, ami a Mesterséges Intelligencia platformok mögött áll (a kutatás, fejlesztésekről, amik ezt megelőzték nem is beszélve), azt valakinek meg kell fizetnie.
És eljött az előfizetéses MI kora. Amikor ha valaki tényleg eredményesen szeretné használni a rendszereket, akkor elő kell fizetnie. És nem filléres tételekről beszélünk. Havi 10-20-30 dollárok röpködnek egy-egy szolgáltatás havi előfizetésére, ami rendesen meg tudja dobni a digitális rezsinket. Ezen a ponton pedig sajnos az a kezdeti szép és idilli kép, hogy mindenkinek segít az MI már teljesen átalakulni látszik.
Ha valaki összehasonlítja a 3.5 és a 4-es GPT tudását vagy a rengeteg extra szolgáltatást, amit egy ChatGPT plus előfizetés ad, akkor nyilvánvaló, hogy aki meg tud engedni magának egy előfizetést, az óriási előnybe tud kerülni a többiekkel szemben.
De nem csak anyagi területeken nyílik az olló. A Mesterséges Intelligencia azoknak tud segíteni, akik már rendelkeznek egy megfelelő tudással. Ők még jobbak lehetnek a MI által. Így az anyagiak mellett az oktatás, a tanulás, a tudás még jobban felértékelődik a Mesterséges Intelligencia korában.
fenti kép a tengr.ai-val készült Csizmazia-Darab István promptját alapul véve egy tanári karikatúra. A prompt: „teacher in the art style of expressive funny caricatures unreal charming, funny very huge oversized head , funny very small body, 360 panorama, fisheye lens, funny caricatures art style trending, fisheye lens distortion, intricate details, highly detailed, funny illustrate, fisheye lens, comedic caricatures, funny extremely highly expressive eyebrows, funny mischievous grin, funny caricatures, in diagrammatic drawing in color pencil draw style, style of gustaf tenggren, disney classic animated feature 1937”
Pörögnek a hírek a világban. Míg itthon pislogunk csak, hogy mikor, hol hogyan lehet vagy nem lehet használni különböző digitális eszközöket, addig a világ másik felén már meg is hozták a döntést. És a döntés bármilyen meglepő, az hogy lehet használni a nemzetközi érettségin a ChatGPT-t.
Igen, jól olvastad.
While the prospect of ChatGPT-based cheating has alarmed teachers and the academic profession, Matt Glanville, the IB’s head of assessment principles and practice, said the chatbot should be embraced as “an extraordinary opportunity”.
Fontos, hogy meg kell jelölniük az esszében forrásként a ChatGPT-t. És Matt Glanville még hozzátette:
“When AI can essentially write an essay at the touch of a button, we need our pupils to master different skills, such as understanding if the essay is any good or if it has missed context, has used biased data or if it is lacking in creativity. These will be far more important skills than writing an essay, so the assessment tasks we set will need to reflect this.”
Matt Glanville – https://www.theguardian.com/technology/2023/feb/27/chatgpt-allowed-international-baccalaureate-essays-chatbot?CMP=fb_gu#Echobox=1677506467
Tippeket várjuk, hogy itthon mikor és melyik tárgyhoz lesz majd használható a ChatGPT. 🙂
