okostelefonok vs. matektanárok

Szerdán az idei mattanárklub résztvevője lehettem, illetve fel is kértek, hogy a nap végén a vitát felvezessem és moderáljam. A téma meglepő módon az okostelefonok matematika órai használata volt. Miután az előadás megtörtént, elindult a vita. Az elején “langyos” kérdéseket dobtam be. A kérdések nem is annyira a matekórai, hanem inkább pedagógiai problémákat vetnek fel.…… Continue reading okostelefonok vs. matektanárok

Amikor az okostelefon megoldja magától az egyenletet, avagy PhotoMath és MathPix

A PhotoMath megjelenésekor nagy port kavart, s sokan temették már az iskolai matematika oktatást, mert ez az alkalmazás megold majd mindent a diákok helyett. Nem is véletlen a bulváros címadás. Az okostelefonja kamerája segítségével beolvassa az ember az egyenletet és a telefon azt megoldja. Remek ötlet, jó megvalósítás, de megszámlálhatatlan sebből vérzett már akkor az alkalmazás.…… Continue reading Amikor az okostelefon megoldja magától az egyenletet, avagy PhotoMath és MathPix

mese az iskolában

Tanév vége mindig izgalmas időszak. Vagy éppen unalmas. Nézőpont kérdése. 🙂 A jegyek már lezárva, tudja ezt tanár, diák, s ez kimondatlanul is azt a helyzetet teremti, amikor a diák tudja, tanárúr nem tehet már velem semmit. És egyébként ez egy ideális helyzet. Hiszen nem az osztályzatokért kellene tanulni, sem pedig tanítani. Ha csak azért…… Continue reading mese az iskolában

szorzótábla másképp

A lenti videót ajánlom mindenki figyelmébe. Értelemszerűen nem mindenható szorzási módszert látunk (ha az írásbeli szorzást szeretnénk egyszerűbbé tenni, akkor a Napier vagy grid módszert ajánlom). Nem újabb gumicsontot szeretnék dobni a “mennyire rossz a magyar oktatás, s bezzeg máshol” beszélgetésekhez. Csak meg szeretném mutatni, hogy vannak remek módszerek, amiket nem biztos, hogy eddig ismertünk.…… Continue reading szorzótábla másképp

karácsonyi ajándék csomagolás

Katie Steckles bemutatja, hogyan kell ügyesen vágni a papírt, hogy szép is legyen a csomag, s pont annyi papírt használjunk hozzá, amennyire szükség van. Mindehhez a Pi ismerete, s egyszerű számítások kellenek csak. https://www.youtube.com/watch?v=NwmHHLdDBSA&feature=youtu.be Sara Santos a BBC One műsorában mutatja be a négyzet alakú dobozok csomagolását, s az arra “kifejlesztett csodaformulát”: https://www.youtube.com/watch?v=_5Mkslq4T7w    

okostelefonok a matematikaoktatásban

Ez annak a tárgynak a címe, ami 2014/2015 második félévében indul az ELTE TTK-n. Jelenleg 27-en jelentkeztek rá. 21 hely van, mert a 20 túl kerek volt. Még várólista van. Előjelentkezés. A félév február 9-én kezdődik. Tegnap küldtem a kurzus hallgatóinak egy körlevelet. De nem sikerült sok embert eltántorítani. 🙂 Sziasztok! Örömmel látom a jelentkezők…… Continue reading okostelefonok a matematikaoktatásban

GeoGebra 101 – gomb és script alapok

Ismét egy kérésre reagálva gyorsan összeraktam egy videót, s egy GeoGebra fájlt. Arra gondolván, hogy lehet, megint lesz pár ember a kérdezőn kívül is, akinek hasznos. A kér(d)és: Tanár úr, lenne egy kérdésem. Egy gombnak a scriptjében szeretnék egy if függvényt, de nem tudom, hogy hogy kell csinálni. tehát egy ilyen nagyon leegyszerűsített példával: mondjuk…… Continue reading GeoGebra 101 – gomb és script alapok

GeoGebra 101 – szabályos n-szög

Kaptam egy levelet itt a blogon: Szia! Segítséget szeretnék kérni a Geogebra használatához. Hogy tudom megcsinálni azt, hogy ha a csuszkán mozgatom a n-et akkor a program rajzoljon nekem egy olyan sokszöget mint amennyi az n értéke? (Félig már sikerült csak mindig szabályos sökszöget rajzol valamint a ha megrajzoltam a háromszöget és utánna mozgatom a…… Continue reading GeoGebra 101 – szabályos n-szög

oszthatósági szabályok

Az oszthatósági szabályok mindig jól jönnek. 2,3,4,5,6,8,9,10 számokkal való oszthatóság szabálya általában ismert. De mi van a többi számmal. Mi van a 7-tel? Mi a helyzet tíz felett? Nézzünk pár példát! 2-vel osztható az a szám, amelyiknek utolsó számjegye (egyes helyiértéken álló) osztható 2-vel.3-mal osztható az a szám, amelyiknek a számjegyeinek összege is osztható 3-mal.4-gyel…… Continue reading oszthatósági szabályok

látványos matematika

Itt ülök a Marczibányi téri művelődési házban. A jegyem sorszáma 190. Nem én érkeztem utolsónak. Rengeteg szülő izgul, fényképez. Gyermekeink a színpadon. Nagy az izgalom. Pedig a színjátszás, balett, tánc csak kevés iskolában része a tananyagnak. Sokan mégis boldogan fizetik be gyermeküket a képzésre, szánnak időt és energiát arra, hogy gyermekük ott legyen a különórán.…… Continue reading látványos matematika